PROJETO AMÉRICA LATINA E CARIBE: Indicação de sites para pesquisa

O site do Memorial América Latina tem links interessantes:

• Biblioteca Virtual da América Latina: http://www.bvmemorial.fapesp.br/php/index.php
• Revista Nossa América, disponível no site: http://www.memorial.sp.gov.br/revistaNossaAmerica/24/port/index.htmhttp://www.memorial.sp.gov.br/memorial/ContentBuilder.do?open=subrevistaNossaAmericaPu&ma=pu&pagina=revistaNossaAmericaPu
• E os Jornais Latino-americanos: http://www.memorial.sp.gov.br/memorial/ContentBuilder.do?open=subjanelaAl&ma=no&pagina=janelaAl

Blog do jornalista Pedro Doria, colunista do caderno Link e repórter-especial do caderno Aliás, ambos de O Estado de S. Paulo. Recebeu o Prêmio Caixa de Reportagem Social e o Best of Blogs, da rede alemã Deutsche Welle. http://pedrodoria.com.br

A Revista Fórum outro mundo em debate é uma publicação mensal, de circulação em bancas de todo país. Mantém a página RevistaForum.com.br que traz, além de sua versão eletrônica, notícias e conteúdos diários, com análises e informações mais quentes sobre eventos políticos, econômicos e sociais. Seus leitores são professores, intelectuais, sindicalistas, economistas, jornalistas, sociólogos, advogados, cientistas sociais e estudantes universitários. http://www.revistaforum.com.br/sitefinal/anteriores.asp

Portal da América Latina: http://www.americalatina.org.br/

Casa da Cultura da América Latina: http://www.cal.unb.br/

Portal Terra com seleção de notícias sobre a América Latina: http://noticias.terra.com.br/mundo/capa/0,,EI8140,00.html

Instituto de Estudos Latino Americanos: http://www.iela.ufsc.br

15ª AULA - 21 de MAIO

Estávamos sem Internet, mas isso não prejudicou muito a aula, não, pois fiz a devolutiva dos portfólios e a correção da avaliação.

Expliquei que o portfólio tinha o objetivo de fazê-los se organizarem durante o semestre, mas que, infelizmente, alguns alunos só o fizeram nos últimos minutos do dia de sua entrega :-(
Percebi que alunos que desenvolveram um bom desempenho no semestre estavam com o portfólio organziado.

Com relação à avaliação, foi uma oportunidade de vocês expressarem mais um pouco o conhecimento sobre os textos trabalhados, através da relação que fizeram com a experiência praticada na escola da reportagem.
Percebi que a grande maioria conseguiu um bom desempenho, mas que alguns alunos não haviam nem lido os textos com antecedência. Então fico me perguntando: -O que esperam da FASB? Esta não é uma faculdade que apenas fornece diplomas... Professores de História ou Geografia precisam do hábito de ler, de questionar, investigar, criticar, são os professores que formam o senso crítico nos alunos!!!

Os alunos que tiverem com dificuldades no entendimento dos textos trabalhados no semestre podem marcar um horário comigo para fazermos uma revisão, ok?

Aproveitamos também a aula para a reunião em grupos para a elaboração da aprensentação sobre o texto Utilizar Novas Tecnologias de Perrenoud. Passei em todos os grupos tirando as dúvidas e enfatizando a necessidade de apresentarem exemplos sobre o que o texto apresenta.
Também chamei a atenção para alguns cuidados na apresentação feita no Power Point, como:

• o contraste entre as letras e o fundo
• o tipo de texto utilizado em slides: em tópicos ou palavras-chave, apenas com as idéias principais
• a necessidade de ilustrar o texto para fazer comunicar a mensagem
• somente utilizar música, imagem, ou efeito com objetivo na comunicação, nunca colocá-los apenas para "enfeitar"
• manter uma harmonia entre os slides, conservando modelo de fundo, tamanho e tipo das letras...
• não esquecer de colocar as referências do texto e das imagens (Google não é referência)

Espero todos pontualmente às 19h30min no dia 28 de maio, no auditório (não esqueçam de trazer o arquivo para apresentar no datashow).

VISITA AO MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA

Iniciamos a visita monitorada com a apresentação, pelo monitor Thiago, do projeto arquitetônico de Oscar Niemeyer e também da escultura da Mão (emocionante). Ele tambem apresentou a praça de protesto com o palanque (que nunca foi utilizado).

Depois fomos conhecer o Salão Atos de Tiradentes. Mesmo com toda aquela altura, 14m de pé direito, e da imponência das obras artísiticas, estávamos muito aconchegantes, todos sentados no chão boquiabertos com a explicação do monitor Thiago.

Eu nunca poderia imaginar tanta cultura numa obra de arte... Fiquei imaginando como aqueles artistas Poti e Caribé, tiveram que estudar para fazer os painéis!! E também perguntando porque até hoje insistimos na história "inventada" sobre Tirantes...

A exposição de arte "Descobrindo Guayasamín" me emocionou muito, quanta sensibilidade, quanta percepção nesse pintor para retratar as sensações de medo, angústia, sofrimento...

Já o Pavilhão da Criatividade com a exposição permanente de artesanato da América latina me lembrou muito a palestra da Dra. Esther quando enfatizou o cuidado dos índios em fazer sua Arte e de como faziam o artesanato para vender para o branco "de qualquer jeito" ;-) O BELO É O BEM FEITO.

Mas o que me deixou maravilhada foi a maquete da América Latina e Caribe, fiquei extasiada, poderia ficar o dia todo admirando cada detalhe... Que gigante a Cordilheira dos Andes!!! Só lamento a maquete ficar de modo tão difícil de observar...

Foi uma pena não podermos aproveitar a biblioteca, que já estava fechada. Mas vocês poderiam voltar lá, né?

No final, lembrei que minha irmã tinha me falado que não havia gostado do Memorial por ser "frio", parecido com os museus americanos. Realmente, também achei muito concreto, tudo muito desagregador, longe, espalhado, grande... até nisso lembra a América Latina :-(

Sinto muito pela fome que passamos, foi falha minha de planejamento ...

AVALIAÇÃO - 14 DE MAIO

AVALIAÇÃO ESCRITA INDIVIDUAL COM CONSULTA APENAS DE SEU PRÓPRIO MATERIAL

Peço que os alunos fiquem na sala de aula, iniciaremos a avaliação às 19h30min e encerraremos às 21h.

O conteúdo a ser trabalhado na avaliação são os textos:

• Globalização e Qualidade de Vida
• Novas Tecnologias e o Reencantamento do Mundo
• O Papel da Tecnologia na Sociedade Tecnológica

Logo após a avaliação vou recolher os portfólios, que deverão conter: os mapas conceituais originais e refeitos e todo o conteúdo do blog impresso (diários de aprendizagem, atividades e comentários). Pode ser em preto e branco. Coloquei nas discussões de nosso Grupo dicas para imprimir as postagens do blog ;-)

13ª AULA - 07 de MAIO

Destinarei a aula de hoje para REVISÃO dos conteúdos para avaliação. Estarei à disposição para que tirem dúvidas a respeito dos textos:

• Globalização e Qualidade de Vida
• Novas Tecnologias e o Reencantamento do Mundo
• O Papel da Tecnologia na Sociedade Tecnológica.

Diário de Aprendizagem

TAREFA:
Verificar os comentários de seu blog e conferir se as postagens estão em ordem.

Achei esta aula muito tranquila, estava um ambiente gostoso... Mas fiquei preocupada, pois ninguém veio me procurar para tirar nenhuma dúvida com relação aos textos lidos. Será esse um bom ou mau sinal? :-(

Foi o último dia para a entrega dos relatórios das atividades complementares. Muitos alunos entregaram, isso é muito bom!! Vou analisá-los com carinho.

No geral, os alunos aproveitaram para colocar os blogs em dia, inclusive dando uma olhadinha nos comentários que deixei.

Pude orientar vários alunos que ainda tinham dúvidas com relação à postagem no blog e à edição do perfil no grupo. Mas fiquei muito feliz em ver os alunos se ajudando, com certeza, a turma de vocês está se unindo e isso vai ajudar muito nesses anos que se seguem, pois têm uma longa jornada pela frente, nada como ter amigos com quem podemos contar!!

Dei alguns recados com relação à avaliação e tirei algumas dúvidas com relação ao portfólio.

Conversamos também sobre a visita ao Memorial, pareceram tão animados, por que será que não vieram se inscrever na secretaria? :-(

Blogs dos alunos do 1º ES

Alex: http://alexmenteaberta.blogspot.com
Alexandra: http://alexandragsilva31.blogspot.com
Alquíria: http://valquiriacoelhocarvalho.blogspot.com
Andréia: http://dreiags.blogspot.com
Ary:?
Camila: http://martimcamila.blogspot.com
Cleide: http://www-blogcle.blogspot.com
Edson: http://edsonfasb.blogspot.com
Fabiana: ?
Flaviane: http://flavianehistoria.blogspot.com
Flavio: http://flaviocamposes.blogspot.com
Francisca: ?
Francisco: http://colassofm.blogspot.com
Gabriela: http://gabrielafasb2.blogspot.com
Gláucia: http://glauciasimoes.blogspot.com/
Ivonete: ?
Janaina: ?
Jefferson: http://margemdocapibaribe.blogspot.com
Kauê: http://porradoblogdokaue.blogspot.com
Leia: http://leinhars.blogspot.com
Lucinea: http://lucinealvesantos.blogspot.com
Luiz Augusto: ?
Marcelo: http://marcelofasb.blogspot.com
Márcia: http://valicellifenix.blogspot.com
Maria: ?
Mariana: http://mahcezarino.blogspot.com
Maurício: http://mauricius7.blogspot.com
Michele Aparecida: http://michellehistoria.blogspot.com
Michele Gois: http://mbcgois.blogspot.com (não está disponível)
Natalia: http://balestrinaty.blogspot.com
Patrícia: http://padacosouza.blogspot.com
Patrício: http://patriosilva.blogspot.com
Paulo César: http://pcesarmenezes.blogspot.com
Rosangela: ?
Ruth: http://ruthmedeiros.blogspot.com/
Sarah: http://maidensarah.blogspot.com
Simone F. Morgon: http://simonemorgon.blogspot.com
Simone Souza Gomes: http://mamydocaua.blogspot.com
Talita: ?
Tarciso: http://tfreitas-tarcisorodrigues.blogspot.com
Thiago: http://thiagomc09.blogspot.com
Vanessa: http://nessahhh.blogspot.com
Vanizia: http://vanizia.gomes.blogspot.com (não existe L
Zaqueu: ?